孩子健康成長，中醫有辦法
早前，曾在東方日報專欄內與大家分享過有關祥仔參加了愛心補習社和我姪兒參加了圖像記憶課程後，身、心及成績都進步神速的「喜訊」。「喜訊」出街後，接獲很多愛心家長的查詢，實在令人開心鼓舞。但好景不常，不久己接到很多投訴……投訴何解那麼遲才寫出來、投訴課程已經開了班、投訴孩子來不及報名怎辦？其實我都是看見姪兒和祥仔的進步，才知道坊間很多有心人，用愛心和誠意打造課程，打造孩子成長路。
有見及此，今次我唯有率先打聽和報導一些有助兒童身、心成長課程，希望借此減輕家長們的煩惱。家長們，我誠心獻上這份誠意，若這次課程還是未能報讀，別怪我！
是次分享的，是心智圖課程。心智圖法（Ｍind Mapping）在1970年由英國心理學家東尼‧博贊（Tony Buzam）結合心理學、腦神經生理學、語言學、神經語言學、記憶技巧、理解力和創意思維的一套符合左右腦溝通的圖解思考工具。這個方法已證實可以增加一倍的思考力與學習力，皆因這套技巧是依據大腦結構和功能所研發的。換句話說，用一份的時間學到兩倍的知識，有助孩子輕鬆學習和加強記憶。家長們，育兒教育，中醫依然有辦法！
治療語言障礙，中醫依然有辦法
根據05/06學年數字顯示，全港患有語言障礙的學童約8000名，香港城市大學語言資訊科學中心指出，全球多個國家數字顯示約有7%學童患有語言障礙，以全港80萬學童計算，即5.6萬人，但礙於香港的言語治療服務嚴重不足，難怪家長為治療學童語言障礙而疲於奔命。
從醫學角度微觀來看，語言障礙、成長障礙和學習障礙皆與顱腦神經及細胞有關，若顱腦被頭骨壓迫或因頭骨移位而影響腦細胞和神經生長與功能，那問題便發生了。人的中樞神經在腦，而腦的頂區便是接收、決定與分析區；前額區是邏輯思維和反應區，雙側頂角是語言區與自尊區，任何一區遇上顱骨移位，都會影響語言的接收或發放。然而顱骨很多時因產創、跌傷、情緒、內臟反射與枕頭不當而移位或歪曲。顱骨變型直接影響腦脊液供給腦部營養和活動，那麼腦細胞便壞死，令到語言、成長及學習出現障礙。所以有些小孩怎樣受訓，結果都強差人意。既然是結構的問題，單純訓練又怎能解決問題，當然要從結構著手，下次會跟大家分享治療語言障礙的心得！
「徒手矯型」的威力
若頭顱骨變型、移位會直接影響腦細胞的功能與生長。因而產生語言障礙、成長障礙和學習障礙。很多家長可憐地帶著孩子四處尋覓，欲改善兒童成長、發育的問題，結果走遍無數冤枉路。要知道結構問題當然要從結構著手治療，假如肩關節脫臼，又試問可做甚麼訓練和吃甚麼藥去幫助復位？當然要做肩關節結構整復啦！
然而頭骨變型和移位亦然，要將變型的頭骨改善，方法很簡單，就是做「徒手矯型」。即是不用刀、不用傷、不用痛，只用人手將頭骨骨縫鬆解，然後對齊，繼而復位，最後幫骨塊和骨關節加強物理性活動，當關節受到物理性活動刺激後，便會產生自然生理性的活動，那麼腦脊液的循環便會恢復和加強。當腦脊液循環加強後，便可將營養、氧氣和水份重新帶給腦細胞及腦神經，那腦細胞和腦神經便可重生和恢復功能了。除此之外，當腦脊液加強循環時，便可同時將腦內的壞死細胞和廢物帶走。腦細胞健康，頭顱骨型恢復正常，連五官容顔都會變靚，因為頭骨前面便是面骨，頭骨歪，面骨亦會歪。若頭面骨恢復正常狀態，那麼孩子身、心都可健康的成長，何樂而不為！
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